頂層設計一體化
以用戶需求為導向，結合專業特點進行科學周密的一體化頂層設計，并建立多樣化的應用場景，統籌資源建設、平臺設計以及共建共享機制的構建
應用平臺個性化
點為專業教學資源庫平臺是經教育部遴選的國家級專業教學資源庫運行平臺之一，有效支持“能學，輔教，促改”的功能定位，并可根據各專業特點進行個性化設計
課程建設結構化
貫徹國家專業教學標準，按科學的結構分步進行課程開發，貼近企業生產實際，融入新方法、新技術、新工藝、新標準，滿足線上線下混合教學的需要
資源設計顆粒化
資源庫內資源包含素材、積件、模塊和課程等不同層次，以獨立的知識點、技能點或完整的媒體素材為最小單元，便于用戶學習和組課
資源形式多樣化
顆粒化資源豐富多樣、表現方式合理得當，形成高質量資源
